Рефлексія до 9 Модуля

У цьому модулі я проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів;

Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні та інструменти для підсумкового оцінювання;

Створила навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;

Внесла зміни в План вивчення теми;

Почала планувати інструктивні матеріали для навчального проекту;